北大青鸟国际教育加盟详情

     北京北大青鸟国际教育投资管理有限公司（简称北大青鸟国际教育），成立于2010年，是北大青鸟集团根据多年来对中外教育理念、培养模式的研究和分析，对中外优质教育资源对接共享，中外教育双向交流合作项目的探索和实践，为实现北大青鸟集团“教育改变人生 创新服务社会”这一企业使命，为实现“做中国超大的国际教育产品服务商”这一愿景，顺应教育国际化的发展趋势，推动中外教育领域深层次的交流与合作而设立。

1、 我们一直专注于教育领域创新与发展

      中国教育行业领导品牌--北大青鸟，一直专注于教育领域创新与发展，经过近20年教育研究实践，实力架设起全方位、立体化的教育产业结构。

2、 强大品牌实力 雄厚教育背景

      河南北大青鸟国际教育--中国教育行业领军企业北大青鸟旗下高端教育品牌，依托北大雄厚教育实力而创建……

3、海外教育中心 国际优质资源

      河南北大青鸟国际教育独家在海外投资建立国际高端教育综合服务平台--海外教育中心

整合国际优质教育资源，为合作伙伴提供从教育产品研发，平台搭建，项目实施指导直至资源配置的整套服务。

1、丰富操作模式 创新业务板块

2、完善的支持体系 标准化管理模式

3、 统一规范的市场运营体系

4、 科学的教培质量控制体系

5、 严格的品牌维护管理体系

     北大青鸟国际教育拥有北京大学的深厚背景，在北大青鸟集团的强势品牌支持下，业已形成企业和协会国际交流定制、国际职业课程定制、留学、访学、对外汉语培训、外教派遣等多个教育项目综合发展的体系。

      现面向河南各地市诚招加盟商。如果您有条件，有实力，有资源，那么您就离成功只差一步

北大青鸟国际教育加盟优势

1、投资收益丰厚

2、产品生命周期长

3、同行业不易效仿

4、整合国际优质教育资源，领衔教授制

5、精准把握人才培养需求，需求定制化

6、回归教育本质，教育服务高标准

7、体现教学互长，教育过程可控制

8、注重培训结果，教育结果可衡量

      国际教育行业是一个有着较高准入性壁垒的行业。因为国际教育资源的整合、市场渠道的建立、国际教育人才的吸纳、规范化管理机制的建立等方面都存在比较大的壁垒，同时这个行业受到国家教育管理部门的严格监管，从事国际教育的企业必须拥有经教育部门审批通过的资质。但恰恰是这些因素，才能让那些较早投入到该行业的企业获得巨大的财富。

      在2012年的国际教育论坛上，业内专家指出：只有配备了海外教育基地和平台的国际教育模式，才具有核心竞争力，才是行业未来的发展方向。

     北大青鸟国际教育首开行业先河，在美国、英国、加拿大等国家和地区建立海外教育基地，并以此为高起点，开拓了全新的企业培训、留学、访学、人才引进等业务领域，并拓展了对外汉语培训、企业访华等海外业务，在国内业务领域，充分发挥国际资源整合优势，创新发展业务模式——"先出国，再留学，服务在海外"留学模式，"领衔教授制，需求定制化，过程可控制，结果可衡量"企业海外培训模式……并以海外教育基地为基础，依托国际化的专业教育团队，建立了完善的国际教育服务平台，北大青鸟国际教育的理念创新、平台创新、模式创新、产品创新、服务创新，在业界是首创，建立了高起点的行业壁垒，不仅拥有定价权，而且依托北大深厚的背景及海外教育平台专家团队，拥有强大的教育产品研发能力，从而保证了持续不断的盈利能力。

1、自主研发针对性地提升中国学子综合能力的课程，对学生的语言能力，研究能力，海外大学学习能力，独立思考能力，环境适应能力，文化适应能力，职业认识能力，心理调整能力等进行全方位训练。

2、以北大青鸟国际教育在海外投资建立的教育资源整合网络——“北大青鸟国际教育海外教育中心”，为中国学子留学海外的综合教育服务平台。

3、开创性推出“先出国，再留学，服务在海外”模式，为中国学子从家门至海外院校，直至就业铺平道路。与留学中介机构在国内解决问题有本质不同，“先出国，再留学，服务在海外”模式致力于在海外为中国学子提供留学全程监护和系统培训服务，提前解决中国学子的留学适应问题。

4、从留学规划、专业选择、院校申请、海外学习质量、美国大学学位获取、海外生活安全、文化融入，到职业发展、移民申请、回国学历认证等等，构建九大保障体系，对留学全程给予全方位保障。

5、我们的目标在于培养能够真正适应当地学习生活环境，真正融入当地社会，达到当地大学入学标准的中国学子，将他们输送到最合适的学校，帮他们选择最合适的专业，给他们最具有参考价值的就业建议，给他们真正改变命运的机会。

     教育为人生增值，请您与我们携手共进，共享全球教育产业发展新机遇！

北大青鸟国际教育加盟条件

北大青鸟国际教育加盟流程

一、有真诚而长远的合作态度，在区域内具有一定的渠道影响力；

二、熟悉当地市场，拥有较丰富的教育资源，在区域内拥有较丰富的渠道资源；

三、有比较专业教学队伍负责渠道拓展，最大化实现渠道铺设；

四、能充分挖掘担当教育及担当教育各种资源进行充分的宣传推广工作；

五、能严格执行担当教育所制定的各项政策